***10
هدفهای رفتاری فصل اول
یادگیری را تعریف کنید و مفاهیم مربوط به آن را در نیم صفحه تحلیل کنید
2)تفاوت مفهوم یادگیری و عملکرد را در چند جمله بیان کنید
***11
هدفهای رفتاری فصل اول
3)عوامل موثر در یادگیری را نام ببرید
4)نظریه معروف یاد گیری را با هم مقایسه کنید
5)تدریس یکی از معلمان را بر اساس نظریه های یادگیری ارزیابی کنید
***12
پیش سازمان دهنده فصل اول
یادگیری تغییر در رفتار است، اما نه هر تغییری بلکه تغییری که بر اثر تجربه حاصل شده باشد
- عملکرد نتیجه ی یادگیری است نه خود یادگیری0
- عواملی همچون آمادگی، انگیزه و هدف، تجارب گذشته فرد، شرایط و محیط آموزشی ، رابطه کل با جزء روش تدریس معلم و تمرین و تکرار در فرایند یادگیری موثرند
***13
پیش سازمان دهنده فصل اول
نظریه های یادگیری را می توان به دو نظریه « شرطی » و « شناختی » تقسیم کرد
- نظریه های شرطی به یادگیریها یی تأکید دارند که از طریق عادت و شرطی شدن حاصل می شوند در حالی که نظریه های شناختی بر شناخت و یادگیری از راه بصیرت تاکید می ورزند
***14
پیش سازمان دهنده فصل اول
یکی از انواع نظریه های شرطی نظریه ثرندایک است که یادگیری را به شکل سه قانون اثر ، آمادگی و تمرین معرفی می کند
- از نظریه های شناختی نیز می توان به نظریه برونر اشاره کرد او در نظریه خود به فرایند کسب معرفت بیشتر از حفظ کردن واقعیتهای علمی توجه دارد
***15
یادگیری
تعریف یادگیری
فرایند تغیرات نسبتاً پایدار در رفتار بالقوه فرد در اثر تجربه
***16
تفاوت بین یادگیری و عملکرد
یادگیری= تغیرات در رفتار بالقوه فرد
عملکرد = تبدیل رفتار بالقوه به بالفعل
عملکرد حاصل یادگیری بوده و قابل مشاهده و اندازه گیری است