لیست فایل‌های پاورپوینت آماده دانلود با موضوع 【شیء گرا】

***3 تحلیل شیء گرا Object Oriented Analysis ***6 با تحلیل شیءگرا چه چیزهایی بدست می آید. E قبل از ایجاد یک سیستم شی گراءچه کارهایی صورت می گیرد؟ تعریف کردن کلاسها (اشیاء) مسئله. شناسایی روش هایی که ارتباط وتعامل بین اشیاء را باعث می شود. مشخص کردن رفتار داخلی اشیاء (صفات و اعمال). تعیین کردن مکانیزم های ارتباطی(پیام ها)که امکان کار با یکدیگر را فراهم می کنند. Eچه کسی (OOA)را ...

***6 با تحلیل شیءگرا چه چیزهایی بدست می آید. E قبل از ایجاد یک سیستم شی گراءچه کارهایی صورت می گیرد؟ تعریف کردن کلاسها (اشیاء) مسئله. شناسایی روش هایی که ارتباط وتعامل بین اشیاء را باعث می شود. مشخص کردن رفتار داخلی اشیاء (صفات و اعمال). تعیین کردن مکانیزم های ارتباطی(پیام ها)که امکان کار با یکدیگر را فراهم می کنند. Eچه کسی (OOA)را انجام می دهد؟مهندس نرم افزار. Eاهمیت (OOA) : ...

***2 قبل از پرداختن به مدل ها و مدل سازي ها بهتر است يک بار مفاهيم متدلوژي را مرور کنيم : * رهنمون هاي جامعي هستند در جهت انجام و تکميل تمام فعاليت هاي SDLC (Software Development Life Cycle) . * مجموعه اي از مدل ها ، ابزار و تکنيک ها هستند . مدل ها Models * نمايش يک ”نمود“ مهم از دنياي واقعي ، نه مشابه اجسام واقعي . * تجريد استفاده شده براي مجزا کردن ، خارج از ”نمود“ . * ...

***2 lطرح درس: lدرس 4 واحدی جهت دانشگاه پیام نور l40 ساعت (20 جلسه 2 ساعته در سایت یا (1+1) ساعته در کلاس و سایت. lتوصیه می شود که کلاس در سایت کامپیوتر بر گزار شود, در غیر این صورت پیشنهاد می شود قسمت اول هر جلسه در کلاس و قسمت دوم در سایت, جهت تمرین عملی مطالب تدریس شده, برگزار شود. ***3 lجایگاه درس lاین درس یکی از اصلی ترین دروس رشته های مهندسی کامپیوتر و علوم کامپیوتر می ...

***3 ویندوز ها ، همگام سازی بین نخ های را به عنوان بخشی از معماری شیء فراهم می کند دو روش مهم همگام سازی عبارتند : از اشیای همگام سازی و اشیای بخش بحرانی . اشیای همگام سازی از توابع انتظار استفاده می کنند . ابتدا توابع انتظار را توصیف می کنیم و سپس به این دو نوع شیء می پردازیم . ***4 توابع انتظار توابع انتظار به نخ اجاره می دهند اجرایش را مسدود کند . توابع انتظار خاتمه نمی یابد ...

***3 تُسَبِّحُ لَهُ السَّمَاوَاتُ السَّبْعُ وَالأَرْضُ وَمَن فِیهِنَّ وَإِن مِّن شَیْءٍ إِلاَّ یُسَبِّحُ بِحَمْدَهِ وَلَکِن لاَّ تَفْقَهُونَ تَسْبِیحَهُمْ إِنَّهُ کَانَ حَلِیمًا غَفُورًا آسمان هاى هفتگانه و زمین و کسانى که در آنها هستند، همه تسبیح او مى‏گویند؛ و هر موجودى، تسبیح و حمد او مى‏گوید؛ ولى شما تسبیح آنها را نمى‏فهمید؛ او بردبار و آمرزنده است. ***4 آیا به آبی که ...

***3 اهداف در این بخش شما خواهید آموخت : کلاس ها ، اشیاء ، توابع عضو ، عضوهای داده ای چه هستند . چگونه یک کلاس تعریف کنیم و از آن برای به وجود آوردن یک شیء استفاده کنیم . چگونه توابع عضو را در یک کلاس تعریف کنیم تا بتوانیم رفتار آن کلاس را پیاده سازی کنیم . چگونه عضوهای داده ای را در یک کلاس تعریف کنیم تا بتوانیم ویژگی های آن کلاس را پیاده سازی کنیم . چگونه یک تابع عضو از یک شی ...

***4 سخن آغازین •گابریل نوده: دانش بر دو نوع است: •1. دانشی که می دانیم (محفوظات)، • 2. دانشی که چگونه دانش را بیابیم (به دست آوریم)؛ • شعار قرن بیست و یکم: Learning to Learn (یاد بگیریم که چگونه یاد بگیریم)؛ • سواد اطلاعاتی (Information Literacy): ***9 فراداده برای نگهداری اشیای دیجیتالی (PREMIS) lاین طرح فراداده­ای که مبتنی بر XML می­باشد، به منظور ثبت فراداده­های مربوط به ...

***2 یکی از پر کاربردترین شیء ها در ویژوال شیءbutton است به زبان ساده تر همان دکمه فرمان ویندوزی است که برای انجام کاری باید بر آن کلیک کنیم ***3 uخاصیت Name : این خاصیت نام دکمه را تعیین میکند و می توان نام دلخواهی برای دکمه فرمان تعیین کرد برای بر نامه نویسی دیگر نام تعیین شده را می نویسیم خاصیت BackColor : این خاصیت برای تعیین رنگ دکمه فرمان بکار می رود ***4 uخاصیت text : این ...

***4 مقدمه: زبان C يک زبان همه منظوره است. دستورالعمل‌هاي اين زبان بسيار شبيه عبارات جبري و نحو آن شبيه جملات انگليسي مي باشد. اين امر سبب مي‌شود که C يک زبان سطح بالا باشد که برنامه نويسي در آن آسان است ***5 ++C که از نسل C است، تمام ويژگي‌هاي C را به ارث برده است. اما برتري فني ديگري هم دارد: C++ اکنون «شي‌گرا» است. مي‌توان با استفاده از اين خاصيت، برنامه‌هاي شي‌گرا توليد ...

***5 - ورودی: یک الگوریتم می تواند هیچ یا چندین کمیت ورودی داشته باشد که از محیط خارج تامین می شود. ***6 خروجی: الگوریتم بایستی حداقل یک کمیت بعنوان خروجی ایجاد کند. ۳- قطعیت: هر دستورالعمل باید واضح و بدون ابهام باشد. ***7 - محدودیت: اگر ما دستورالعملهای یک الگوریتم را دنبال کنیم برای تمام حالات باید پس از طی مراحل محدودی الگوریتم خاتمه یابد. ***8 ۵- کارایی: تنها قطعیت کافی ...

***5 عوامل موثر بر کانسپت در طراحی: هدف - تحلیل سایت و مکان یابی ساختمان - عوامل فرهنگی اجتماعی- عوامل جغرافیایی- شرایط آب و هوایی - برنامه فیزیکی طرح - خواسته کار فرما - مقیاس و تناسبات - بررسی مصالح و تکنولوژی ساخت بنا - ابعاد انسانی و فضا های معماری (حرایم) و الزامات تاسیساتی روش های مختلف طراحی معماری: - روش طراحی فرم گرا که برای طراحی بناهایی مثل سینما، تئاتر، موزه، ...

***2 uشرح وظائف: uمسیریابی بسته ها (Routing) uکنترل ازدحام (Congestion Control) uحل مشکل ناهمگونی شبکه ها (Heterogeneous Networks) ***4 uانواع سرویس ها در لایه شبکه: uاتصال گرا (مدار مجازی) (Virtual Circuit) uبدون اتصال (Datagram) ***5 uمدار مجازی در برابر دیتاگرام: uدر مدار مجازی ابتدا یک مسیر بین مبداء و مقصد ایجاد می گردد. uبسته های مربوط به یک اتصال خاص از همین مسیر عبور می ...

***2 کتاب: روش تحقیق در علوم انسانی مؤلف: دکتر محمد رضا حافظ نیا چاپ 1377 ***3 فصل اول بحثی در زمینه شناخت: فلاسفه و دانشمندان برای آگاهی از حقایق و واقعیت های جهان هستی و کشف حقیقت پدیده ها به منابع مختلفی متوسل شده اند: ***4 عده ای عقل را به وسیله استدلال و برهان، عده ای تجربه را به وسیله حواس، عده ای قلب و دل را به وسیله تزکیه آن، عده ای وحی را از طریق کتب آسمانی وعده ای هم ...

***3 nالگوریتم الگوریتم مجموعه محدود و پایانپذیر از دستورالعملها است. ***4 شرایط الگوریتم: ورودی خروجی قطعیت محدودیت کارایی ***5 ۱- ورودی: یک الگوریتم می تواند هیچ یا چندین کمیت ورودی داشته باشد که از محیط خارج تامین می شود. ***6 خروجی: الگوریتم بایستی حداقل یک کمیت بعنوان خروجی ایجاد کند. ۳- قطعیت: هر دستورالعمل باید واضح و بدون ابهام باشد. ***7 محدودیت: اگر ما دستورالعملهای یک ...

***2 بازاریابی و مدیریت بازار یکی از شاخه های مهم دانش مدیریت است که وظیفه اصلی آن شناخت نیازها و خواسته های انسانی و رفع آنها از طریق فرایند مبادله منابع می‏باشد. ***5 تعریف نیاز نیاز کمبودی است که توسط فرد احساس می شود یا به عبارت دیگر نیاز عبارت است از حالت محرومیت احساس شده در فرد که این محرومیت آرامش و تعادل آدمی را بر هم زده و در او انگیزه ای برای ارضای آن پدید می ...

***3 هوش زباني هوش رياضي - منطقي هوش مکاني هوش حرکتي - جسماني هوش موسيقيايي هوش ميان فردي هوش درون فردي هوش طبيعت گرا هوش وجودي ***4 شرايط را براي تجارب عملي آماده مي سازد. M I معلم روش تدريس خود را از زباني به تصويري و از تصويري به . . . تغيير مي دهد. کلاس را گروه بندي مي کند. فرصت انديشيدن را فراهم مي کند. از ابزار هاي متنوع در آموزشي استفاده مي کند. ***5 تکنيک هاي آموزش هوش ...

***2 nوظائف کلی این لایه: nقاب بندی(Framming) nکنترل خطا های انتقال nکنترل جریان(تنظیم سرعت فرستنده و گیرنده) nکنترل دستیابی به خط(Mac) nخدمات این لایه می تواند ”اتصال گرا“ یا ”بدون اتصال“ باشد. ***4 nقاب بندی(Framing) nبرای کنترل خطا لازم است بیتها در قالب ”قاب“ باشد. nقاب بندی، شکستن جریان بیتی به قابهای مجزا و محاسبه سرجمع برای هر یک است. nکنترل خطا با استفاده از سرجمع روی هر ...

***2 •برنامه نویسی سوکت •تولید برنامه های کاربردی که بتوانند با استفاده از خدمات TCP/IP تهیه شده توسط سیستم عامل، و پروتکل های رایج عملیات مورد نیاز کاربر را فراهم آورد. •برنامه نویسی تحت شبکه اینترنت •متفاوت در ظاهر بین سیستم عاملهای متفاوت – زبانهای متفاوت •شبیه در مفاهیم اصلی/ بنیادی در تمام سیستم عاملها و زبانها ***3 •شباهت عملیات فایل و سوکت •ساختار FCB •باز کردن فایل ...

***1 شناسايي عوامل موفقيت 1- عوامل موفقيت کارآفريني (فردي) چيست ؟ پاسخ : دسته اول : عوامل شخصي الف : خود شناسي و خودباوري ب : نوانديشي و نوگرايي ذهني ج : اعتقاد به کسب مهارت و قابليت بيشتر و برتر د : شناخت کامل از عوامل محيط اطراف خود ه : شناخت ضعف ها ي خود و تقويت باورانديشي و : مشخص نمودن اهداف شخصي و تمايلات فردي ف : فراگيري آموزش و تجارب درارتب ...